DEFINICIÓN DEFINICIÓN
Cada uno de los niños pondrá en una libreta todos los sueños que vaya teniendo, para darlos a conocer al resto de sus compañeros.
OBJETIVOS
- Desarrollo de la creatividad.
- Desarrollo de la expresión escrita.
- Desarrollo de la expresión oral.
- Divertirse.
- Trabajo en equipo.
- Potenciar y tomar conciencia de otras vivencias.
- Desarrollo de la memoria.
PARTICIPANTES
Esta dinámica está pensada para los niños de enseñanza primaria y secundaria. El número de participantes viene determinado por el número de alumnos existentes en la clase.
MATERIALES
El material necesario para la consecución de esta dinámica es:
- Libreta ( donde anotarán los sueños que vayan teniendo ).
- Lápiz o bolígrafo. Es aconsejable que se realice en el aula.
DESARROLLO
Cada niño o niña cuando se vaya a acostar pone una libreta en su mesita y cuando se levante pone en ella el sueño que ha tenido. Se lleva a clase su " diario " y allí cada uno lee sus respectivos sueños. Una vez que se han leído todos los sueños, se eligen los que más han gustado. Estos sueños que han sido elegidos serán escritos por el profesor o profesora en otra libreta que hará función de " diario de los sueños de clase ".
EVALUACIÓN
En esta dinámica se evaluará:
- Creatividad.
- Constancia.
- Interés.
- Originalidad.
- Participación.
- Corrección de la expresión escrita.
FUENTE
Sonia Verdegay Martínez
NOTAS
Nos ayudará a conocer el grado de fantasía existentes en los alumnos.